“互联网+”背景下混合式教学模式在技工院校幼教专业普通话教学中的应用

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混合式教学可以说是我国教学模式当中的热点研究话题,随着互联网时代的到来,混合式教学模式也拥有了更多的实施途径。在“互联网+”的背景下在技工院校幼教专业普通话教学中应用混合教学模式,不仅可以推进我国混合式教学模式的进程,还可以提升幼教专业学生的普通话水平。本文将围绕混合式教学模式的教学现状和应用对策展开论述,希望可以为普通话教学事业提供一定的参考价值。
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