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青年教师的科研能力代表着高校的科研水平，在实际调研中发现部分新入职教师尤其是引进的博士在入校后很长一段时间内存在科研产出效率较低、科研能力上升较慢的问题。基于这种现象，文章分析了新入职教师在从事科研过程中存在的问题，提出相应的改善措施。
新入职教师科研产出效率初探
【摘 要】
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青年教师的科研能力代表着高校的科研水平，在实际调研中发现部分新入职教师尤其是引进的博士在入校后很长一段时间内存在科研产出效率较低、科研能力上升较慢的问题。基于这种
【机 构】
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新疆大学科研处,新疆 乌鲁木齐,830046
【出 处】
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科技成果管理与研究
【发表日期】
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2016年6期
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