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群文阅读,就是在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。群文阅读教学,其目的在于通过对一组文章的学习,为学生营造生活化、原生态的阅读情境,提供更为丰富多样的阅读资源。通过多篇有关联的文章的阅读,使学生掌握生活化阅读的基本策略:求同、比异、整合、判断……在探索性的实践中提高学生读写能力,提升其语文素养。