【摘 要】
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观看电影《让子弹飞》，在我脑海中留下深刻印象的还是那句“别着急，让子弹飞一会”。由此联想到我们日常开展的区域性教研活动，每学期大规模开展集中教研活动的次数不会超过10次，每次开课、讲座、说课、评课，都在短短的3小时之内全部完成，鉴于时间、人员及各种因素，让参与活动的教师在听完课后就某些环节发表自己的观点、谈教研反思，是不是感觉太仓促了，为什么不能“让思想再飞一会儿”呢？
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观看电影《让子弹飞》，在我脑海中留下深刻印象的还是那句“别着急，让子弹飞一会”。由此联想到我们日常开展的区域性教研活动，每学期大规模开展集中教研活动的次数不会超过10次，每次开课、讲座、说课、评课，都在短短的3小时之内全部完成，鉴于时间、人员及各种因素，让参与活动的教师在听完课后就某些环节发表自己的观点、谈教研反思，是不是感觉太仓促了，为什么不能“让思想再飞一会儿”呢？
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