【摘 要】
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语言教学的最终目的是培养交际能力 只有获得交际能力的学习者 才能同时具备该语言的基础知识和使用能力.然而在我国 学生接受英语学习的时间虽然比较长 可是实际运用能力却
【机 构】
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河北省保定市涞源县晶华学校,河北 保定,071000
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语言教学的最终目的是培养交际能力 只有获得交际能力的学习者 才能同时具备该语言的基础知识和使用能力.然而在我国 学生接受英语学习的时间虽然比较长 可是实际运用能力却比较弱 尤其在交际活动中 表现出交际的失败与交际能力的缺乏.原因除了对教学模式不满之外 还有对自己英语水平及英语口语水平的不自信.许多学生普遍存在不愿意、不好意思开口说英语的现象 他们害怕“失败”、唯恐“出丑”、丢不起“面子” 甚至于恐慌 这种惧怕的心理阻碍了他们英语应用能力的提高.那么 出现这样的情况的原因是什么呢?
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