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前英语新课程改革实施的过程中存在一种流于形式的集体备课方式。本文针对该现象依据英语新课程教学理念，提出一种新的备课方式——“合作备课”，简要阐述了提出英语教师合作备课的背景．重点阐述了合作备课的含义、合作备课的方式、实施合作备课的过程以及合作备课的重要意义。
英语教师合作备课探究
【摘 要】
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前英语新课程改革实施的过程中存在一种流于形式的集体备课方式。本文针对该现象依据英语新课程教学理念，提出一种新的备课方式——“合作备课”，简要阐述了提出英语教师合作备
【机 构】
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河北唐山师范学院玉田分校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年5期
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