【摘 要】
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当前,核心素养的培养成了我国教育改革的主要目标。在此背景下,要发挥高中政治的学科作用与德育功能,在教学中应该把握好"三个关键":第一,教学目标的实施方面,目标设定与引领
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当前,核心素养的培养成了我国教育改革的主要目标。在此背景下,要发挥高中政治的学科作用与德育功能,在教学中应该把握好"三个关键":第一,教学目标的实施方面,目标设定与引领是关键。教师要把握政治学科核心素养概念及内涵,明确定位高中政治学科的功能,科学设定教学目标,在课堂上进行思维引领、问题引领、练习引领。第二,教学内容的涵养方面,素材的挖掘与融入是关键。要充分挖掘我国优秀传统文化中有益于教学的内容,增强学生的国家认同。第三,教学活动的开展方面,学生的体验和参与是关键。要求学生广泛参与、真切体验,实现知识情感内化的同时更要注重学生的行为外化。
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