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乡土教育资源是众多教育资源中较为独特的一种,它是大自然最为质朴的表现形式之一。幼儿教育的目标就是解放孩子们的天性,让他们回归自然、拥抱自然,形成对美好事物的强烈感知,从而实现人格、个性与性格的全面发展。丰富的乡土资源为孩子们带来扑面而来的乡土气息,也极大地激发了孩子们求知的欲望与兴趣。教育源于生活,只有做教育的有心人,才能做好教育这项伟大的事业。