【摘 要】
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英语写作是语言输出的重要途径之一，也是评价学习者学习成效的手段之一。然而，英语写作一直是初中英语教学的薄弱环节，每一个中学生都希望自己的英语写作是高效的。但是，在实际写
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英语写作是语言输出的重要途径之一，也是评价学习者学习成效的手段之一。然而，英语写作一直是初中英语教学的薄弱环节，每一个中学生都希望自己的英语写作是高效的。但是，在实际写作过程中，学生对于英语写作却有点望而生畏，而且他们写作时往往用中文构思，再译成英语，于是常常出现中文式的英语。产生上述问题的主要原因：
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