【摘 要】
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英语学习包括“听、说、读、写”四个方面.英语学习的四个方面互相联系,互相促进,只有四个方面同时提高,才能提高英语的综合运用能力.在初中英语教学中教师要重视阅读教学的
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学重点研究基地基金资助成果,江苏省普通高校研究生科研创新计划项目《刑法教义学中主客观关系反思——以主观不法论为背景的考察》;
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英语学习包括“听、说、读、写”四个方面.英语学习的四个方面互相联系,互相促进,只有四个方面同时提高,才能提高英语的综合运用能力.在初中英语教学中教师要重视阅读教学的作用,并真正利用好阅读教学提高学生英语运用能力.本文从初中英语阅读教学中存在的问题以及进行阅读教学的方法上进行了探讨.
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