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能否正确使用多媒体技术，是现代教育技术对教师最基本的要求，在倾注了教师大量心血的多媒体课件成功应用于传统教学后，课堂的氛围有了明显的改善，提高了学习的效果，在一定程度上减轻了教师的复杂劳动，将一些抽象的概念形象化，多媒体技术有着不可替代的优点，如何合理应用多媒体技术，成为新课改值得探讨的课题之一，加强教师对多媒体技术的学习与掌握能力，对改善当前课堂气氛，提高课堂效率有着十分重要的意义。