浅谈中学语文教学中的群文阅读

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群文阅读就是一种分类对比的阅读方式。通过选择性的划分同类型却不同风格水平的文章进行对比阅读,使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力,逐步提高阅读者自身的文学造诣。群文阅读教学,是教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。是拓展阅读教学的一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。
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