【摘 要】
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初中阶段是学生人生发展的黄金阶段,在这一阶段中学生们的个人意识开始觉醒,身体变化悄然产生,各种问题也随之出现。而班主任老师是班级管理过程中的核心力量,也是学生们的成
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初中阶段是学生人生发展的黄金阶段,在这一阶段中学生们的个人意识开始觉醒,身体变化悄然产生,各种问题也随之出现。而班主任老师是班级管理过程中的核心力量,也是学生们的成长导师。班主任工作效率的高低直接影响着学生学习效率的高低。因此,作为一名初中班主任老师,我们应充分发挥自身的主观能动性,优化班级管理办法,提升班级管理效率,以高效的班级管理方式助力学生的健康成长。
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