【摘 要】
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近年来中小学校纠纷出现复杂化和多样化特征,依法健全校内纠纷解决机制,才能有效应对各种纷繁复杂的校内纠纷处理需要。中小学纠纷解决机制构建必须遵循以下要求：构建的合法性
【机 构】
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西南大学教育学部,贵州师范大学经济与管理学院
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助(SWU1409334);国家社科基金项目(BFA070023)
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近年来中小学校纠纷出现复杂化和多样化特征,依法健全校内纠纷解决机制,才能有效应对各种纷繁复杂的校内纠纷处理需要。中小学纠纷解决机制构建必须遵循以下要求：构建的合法性;运行的便捷性和优先性;师生参与性;尊崇法律的意识。机制构建应该重视以下几方面,第一是构建纠纷事前预防机制;第二是建立校内调解、协商机制;第三是校内申诉机制应重视第三方和利益相关者的参与。
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