【摘 要】
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目前思辨能力的培养是外语专业的重要课题之一,也是日语专业的重要教学目标之一.日本文学课对精读课程有重要的补充作用,学生通过原汁原味的文学作品的阅读对日本文化和日语
【机 构】
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文华学院日语系,湖北 武汉,430000
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目前思辨能力的培养是外语专业的重要课题之一,也是日语专业的重要教学目标之一.日本文学课对精读课程有重要的补充作用,学生通过原汁原味的文学作品的阅读对日本文化和日语语言能有更深的认识.那么区别于听说读写译等语言技能的学习,文学课肩负着打开学生视野,辨析国别特点和批判思维的能力培养的重任.本文以思辨能力的培养为重要教学目标,从课程评价,课堂设计两方面进行日本文学教学的模式构建.
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