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新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，新课改使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习，在探究式学习中培养学生的创新精神和实践能力。创设教学情境、开展档案袋评价、鼓励求异思维等都是培养学生探究精神的有效方法。
新课改下的化学课堂教学设计刍议
【摘 要】
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新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，新课改使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习，在探究式学习中培养学生的创新精神和实践能力。创设教学情境、开展档案袋评价、
【机 构】
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沈阳市第二十中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2014年8期
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