四步骤激发学生的地理学习动机

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兴趣是最好的老师,学生学习的积极性、主动性往往以自己的兴趣为转移,它是促进学生主动学习的重要因素和内在动力。在教学中教师要充分利用学生的好奇心创设情境、开展竞赛活动、积极开辟第二课堂,激发学生的学习兴趣,诱发他们主动参与学习的动机,积极引导学生自主学习、探究发现、合作交流,从而拓展学生学习知识的渠道,拓展学生发展的空间。只有这样,才能更好地完成教学任务。 Interest is the best teacher, student learning enthusiasm, initiative is often their own interest as a transfer, it is to promote the active learning of students an important factor and internal motivation. In teaching, teachers should make full use of the curiosity of students to create situations and carry out competition activities. They should actively open up the second classroom, stimulate students’ interest in learning and motivate them to actively participate in learning, and actively guide students to study independently, explore discoveries, cooperate and exchange ideas, So as to expand the channels for students to learn knowledge and expand the space for student development. Only in this way can we complete the teaching task better.
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