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随着新课改的不断深入,对于教育的要求也不断提高,小学数学对培养学生的逻辑思维能力起着重要的作用,因此在小学数学n的教育中,必须注重对于学生思维能力的培养。由于受到各种因素的影响,在上课时学生的思考能力也受到了一定的限制。为了克服这种情n况,教师应该对教学方法进行一定的设计,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的深度思维。本文主要分析在小学数学教学中对学生思考能n力培养上存在的问题,并提出相应的解决方法。