【摘 要】
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学生的社会情感能力培养是当前国际教育领域关注的焦点之一。面对日益复杂多变的社会环境,仅靠认知能力远远不足以支撑个体的持续发展,而以工作表现、情绪调节、人际交往、协作、开放性思维以及复合技能为核心的社会情感能力日益成为影响学生学业成绩和未来发展的关键因素。美国、英国、新加坡等不少国家均将社会情感能力视为21世纪人才培养的核心。随着非认知能力逐渐受到关注和重视,
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<正>学生的社会情感能力培养是当前国际教育领域关注的焦点之一。面对日益复杂多变的社会环境,仅靠认知能力远远不足以支撑个体的持续发展,而以工作表现、情绪调节、人际交往、协作、开放性思维以及复合技能为核心的社会情感能力日益成为影响学生学业成绩和未来发展的关键因素。美国、英国、新加坡等不少国家均将社会情感能力视为21世纪人才培养的核心。随着非认知能力逐渐受到关注和重视,
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中国泥盆系分布广泛、类型多样,形成于不同的构造古地理背景并蕴藏着丰富的沉积型矿产和化石能源。对中国泥盆纪地层的岩石类型、组合特征及其时空分布特点开展精细解析,有助于我们重建加里东造山运动之后中国主要沉积盆地的形成和演化过程,了解特定区域内地层的基本序列及关键层位空间展布信息,对恢复不同地域的构造、气候环境背景和探寻泥盆系矿产资源的分布特征具有重要意义。本文简要介绍了中国泥盆纪岩石地层的研究历史,依
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