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结合转型背景下电气自动化专业实践教学要求,对电气自动化专业实践教学的"课程融合"问题展开了分析,提出了层次清晰、循环渐进的课程体系,通过明确人才培养目标和完善课程体系,实现课程渐进融合,为关注专业实践教学改革话题的人们提供参考。
关于转型背景下电气自动化专业实践教学的“课程融合”分析与研究
【摘 要】
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结合转型背景下电气自动化专业实践教学要求,对电气自动化专业实践教学的"课程融合"问题展开了分析,提出了层次清晰、循环渐进的课程体系,通过明确人才培养目标和完善课程体
【机 构】
：
广州市机电技师学院
【出 处】
：
科技与创新
【发表日期】
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2019年1期
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