记一节思品课的导入

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我上思品课《尊重各行各业的劳动者》,在新课导入时,我提了一个简单的问题:“长大之后你想干什么?”同学们立即叽叽喳喳讨论起来。我随即说:“我想把同学们各自的理想制成统计表。”同学们
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