【摘 要】
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在开展中职美术色彩教学过程中,教师要想让学生更好地把握色彩的基本知识,提升学生的动手能力和实践能力,必须要让学生对色彩知识有更为深刻的认识。然而由于中职学生年龄相
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在开展中职美术色彩教学过程中,教师要想让学生更好地把握色彩的基本知识,提升学生的动手能力和实践能力,必须要让学生对色彩知识有更为深刻的认识。然而由于中职学生年龄相对较小,对一些较为深奥的色彩理论的理解相对较难。为此在教学过程中,教师应尝试设置更多实验的环节,让学生通过实验的方式直观地感受到色彩中的奥秘。这样再引导学生开展色彩的绘画,将会变得更加简单。
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