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自从浙江省英语高考加入新题型(读后续写和概要写作)以来,读后续写在高考中目前已经出现四次,引起了广泛的关注和重视.但是现行教材中适合读写教学的文章不多,所以为了更好地让学生掌握读写题型,一线教师应该不断的补充课外阅读材料,其中英语文学作品的赏读对读写教学是比较有效的.本文从英语美文和英语经典短篇小说出发,结合实例加以阐述.