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《计算机组装与维护》是面向计算机高职专科专业的一门技能性课程,是一门理论与实践密切结合,并侧重操作技术和应用能力培养的课程。根据本课程的特点和教学实践,本文对教学内容进行了重新整合,对教学方案和实践环节进行了系统的研究和探讨,并提出具体方案,把教学内容整合为三条分支和九个模块,九个模块对应于九个教学专题,基于行为引导型教学模式,对不同教学内容采用了有针对性的教学方案。