初中物理“问题教学”初探

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“学起于思,思源于疑”。教学中,教师引导学生发现问题,思考问题,讨论问题,解决问题进而再生问题。 “Learn from think, think from suspect ”. In teaching, the teacher guides the student to discover the problem, think the question, discuss the question, solve the question and then regenerate the question.
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