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"问题导入式专题教学"的核心在于通过对教材进行"问题导入式专题教学"的再造,把教材体系转化为教学体系,构建讲授体系、实践体系、考核体系三者统一的教学考核模式,全面提高教育教学的实效。这一改革自2011年实施以来,经过两轮教学实践,收到了明显的效果。
“问题导入式”专题教学改革探索与思考
【摘 要】
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"问题导入式专题教学"的核心在于通过对教材进行"问题导入式专题教学"的再造,把教材体系转化为教学体系,构建讲授体系、实践体系、考核体系三者统一的教学考核模式,全面提高
【机 构】
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北京联合大学 党委; 北京联合大学 人文社科部;
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2014年03期
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