【摘 要】
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小学数学是基础学科,作为小学生来说,他们的天性是好动,同时也会有着特殊的学习思维与逻辑能力,提高小学生主体性是教学重要内容,在此过程中,各项教学内容的开展,都要以学生
【机 构】
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贵州省晴隆县大厂镇上虎小学 贵州 晴隆 561400
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小学数学是基础学科,作为小学生来说,他们的天性是好动,同时也会有着特殊的学习思维与逻辑能力,提高小学生主体性是教学重要内容,在此过程中,各项教学内容的开展,都要以学生为主,重在提高他们的动手能力与思考能力,以此使学生数学思维能力形成,进一步推动数学课堂有效教学水平提高,为小学数学教育发展提供更有效保障,使学生得到有效发展.
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