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研究了在信息化教学的背景下传统弗兰德斯分析法的缺陷与不足,提出一种改进型弗兰德斯分析法,并基于真实课堂数据做了深入分析与探讨.
信息化教学中的弗兰德斯分析法应用与研究
【摘 要】
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研究了在信息化教学的背景下传统弗兰德斯分析法的缺陷与不足,提出一种改进型弗兰德斯分析法,并基于真实课堂数据做了深入分析与探讨.
【机 构】
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华东师范大学教育学部,上海交通大学ELearning实验室,上海交通大学计算机系
【出 处】
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西南师范大学学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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上海市哲学社会科学规划教育学一般项目(A1807).
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