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2000年以后，进入临床实习的护理专业学生大多为80年代以后出生的一代新人，这一代学生由于受自身生活环境、社会经济文化影响，有其她们的特殊性。为了护理事业的可持续发展、为了我们的事业后继有人，笔者通过对2000—2008年护生的带教总结出一些经验，现介绍如下。
浅谈80后护生的特点及带教对策
【摘 要】
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2000年以后，进入临床实习的护理专业学生大多为80年代以后出生的一代新人，这一代学生由于受自身生活环境、社会经济文化影响，有其她们的特殊性。为了护理事业的可持续发展、为了
【机 构】
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四川省荥经县人民医院
【出 处】
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中国医学创新
【发表日期】
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2010年1期
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