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在教育信息化发展的大背景下,微课以其＂短小精悍＂的特点满足了泛在学习需求。在配位化合物实验教学中,通过设计和制作微课并将其应用于翻转课堂,促进了教学改革;通过教法应用、资源整合、交互考评,提高了学生的学习兴趣和效率。
配位化合物实验中的微课教学设计
【摘 要】
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在教育信息化发展的大背景下,微课以其＂短小精悍＂的特点满足了泛在学习需求。在配位化合物实验教学中,通过设计和制作微课并将其应用于翻转课堂,促进了教学改革;通过教法应用、
【机 构】
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湖南化工职业技术学院化学工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年23期
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