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随着城市新移民“家庭化”趋势的发展，在城市上学的流动儿童越来越多。虽然国家颁布了一系列的政策法规来改善他们的就学环境，但在升学方面仍有很多的限制。一部分人选择离开城市回到老家上学，他们的身份也由流动儿童变为了留守儿童。本文从学校生活和家庭生活两方面来探讨他们身份转变的过程中出现的一系列的适应问题，并呼吁学校、家庭、社会对这部分群体的全方位关注。