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规划闲暇教育活动促进学生全面发展孙鹤娟王红珠伴随五天工作制开始实施，闲暇教育便成为社会关注的热点问题。就我国目前国情而言，学校、社会、家庭这种三元式教育环境结构中，学校就是研究闲暇教育的主渠道，实施闲暇教育的主阵地。所以学校不可等闲视之。要积极主动地...
规划闲暇教育活动促进学生全面发展
【摘 要】
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规划闲暇教育活动促进学生全面发展孙鹤娟王红珠伴随五天工作制开始实施，闲暇教育便成为社会关注的热点问题。就我国目前国情而言，学校、社会、家庭这种三元式教育环境结构中，学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1996年6期
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