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高校优秀教学团队建设是本科教育的多重需要。政策性需要、客观性需要、本质性需要、主体性需要和内在性需要尽管出于不同层次、不同主体的诉求，但总的目标只有一个，即实现本科教学的历史性转型，推动我国本科教学再上一个新台阶。
高校优秀教学团队建设的多重需要探究
【摘 要】
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高校优秀教学团队建设是本科教育的多重需要。政策性需要、客观性需要、本质性需要、主体性需要和内在性需要尽管出于不同层次、不同主体的诉求，但总的目标只有一个，即实现本科
【机 构】
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广西大学政治学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目（2013JGA102,2012JGZ103）,教育部人文社会科学研究项目（12YJC710003）
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