论文部分内容阅读
目前,我国已进入信息化时代,信息技术遍布中国每个角落,信息技术教学必须跟随时代发展而发展,应不断创新教育理念,从多方面出发完善信息技术教学.翻转课堂理念提出并运用在信息技术教学中后,取得较大成就,成为信息技术教学中的主要教学模式,帮助初中生不断提高信息技术掌握能力,大大提高了教师教学效率.本文将主要分析翻转课堂理论运用在信息技术教学中的意义.