关于初中文言文教学的一些思考

来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c543217896chenjia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们是一个历史悠久、文化灿烂的民族,无论是诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲,还是诸子散文、汉赋,明清小说,无不是我们民族传统文化的精髓。学习文言文,继承传统文化,提高语文素养,在社会生活中有着重要作用。但是,我们所教的初中学生学习起文言文常感到非常吃力,学习效果也不常如意。
其他文献
实施农村集中供水工程,按照“集中化供水、市场化运作、企业化经营、专业化管理”的工作思路,有效地解决农村群众的饮水安全问题。保障人民群众身体健康,促进了农村经济社会的协
课堂教学是素质教育的主阵地。如何使数学课堂教学科学化,使其既能达到培养学生基本素质的教学要求,又让学生产生一种强大的内趋力去主动探索数学的奥秘、感受数学的奥秘、体验
【正】 各位中外专家学者们!女士们!先生们!一直为中外学术界所关注的中国普洱茶国际学术研讨会、中国古茶树遗产保护研讨会,今天在中国普洱茶的故乡——云南边城思茅隆重开
1999年10月至2001年10月,作者使用贝复舒滴眼液治疗不同原因所致的角膜上皮疾病32例,获得较好效果,现报道如下.
语文教学是一块难啃的骨头,尤其是语文阅读教学和作文教学。学生的得分率一直偏低,各种文体混淆不清。通过多年的教学,我觉得应该从以下几个方面来进行语文的阅读教学和作文
期刊
朗读是阅读教学中中最常用的教学方式,新课标中关于7—9年级的阅读要求共十五条,从中不难看出,语文阅读教学重在培养学生的语感,提高学生与文学作品进行心灵对话、理解沟通的能力
在初中阶段,学生要掌握听、说、读、写四项基本技能。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写等能力的形成与发展。阅读能力的提高不仅培养了学生的语言能力,而且也让学生
今年,我省高中语文开始实行新课标。新课标把提高学生语文素养放在了重要位置,对提高课堂效率提出了明确要求,而更重要的是明确了一些基本原则。以学生为主体,以教师为主导。新课
本文基于freescale 16位HCS12单片机的输入捕捉功能设计一种视频信号采集系统。在该系统中,将CMOS摄像头的输出信号二值化,利用单片机输入捕捉功能实时对信号采样、处理,提取出黑色导引线的形状特征。实验证明:系统能很好地满足智能车对路径识别性能和抗干扰能力的要求,实时性好,测量精度高,同时硬件和软件的开销都比较小。
目的:测定河南食管癌高发区居民正常食管粘膜上皮和各级癌前病变组织细胞周期蛋白cyclinE和p27的表达.方法:食管癌高发区142例食管纤维内镜活检组织,采用免疫组化卵白素-生物