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随着教育的发展和改革，越来越多的人提倡课堂教学的开放性与自由性，这种开放与自由更多的指的是一种思维表达的自由。作文是我们思维表达的主要途径之一，传统的作文教学体制过分束缚了学生的思想，让他们的创新性思维受到了很大的限制。因此，在实际的教学过程中，我们越来越提倡一种个性化的教学策略，旨在让学生打开学生的思维，培养他们的个性化学习，让他们获得一种真正的具有灵性的写作能力。