浅谈初中物理教学中情境创设的策略

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情境创设在初中物理教学中有着很重要的地位,它能够调动学生的学习积极性,从而提高课堂效率。在初中物理的教学过程中,针对不同的知识点,教师要为学生创设更有利于其探究性学习的情境,旨在激发其学习积极性和求知欲望,从而提高初中物理教学的教学质量。但是,目前情景创设这一教学手段的应用尚不完全成熟,存在很多的问题。因此,本文首先分析情境创设在初中物理教学中的意义,然后阐述情境创设在初中物理教学中存在的一些问题,最后提出一些初中物理教学中情境创设的策略,旨在创新情境教学模式,提升初中物理教学的质量。
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