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如何“演”好课堂的“收场戏”
如何“演”好课堂的“收场戏”
来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjpttkl
【摘 要】
:
把课堂比作舞台,教师就是导演,学生就是演员,一出戏的好坏,关键在于导演成功的引导。虽“开场戏”能吸引观众,但“收场戏”更耐人寻味。正如俗话说:“编箩编筐,重在收口。”那么,在课
【作 者】
:
陈碧蓉
【机 构】
:
四川南充市西河路小学
【出 处】
:
教书育人:教师新概念
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
课堂教学
耐人寻味
导演
教师
学生
俗话
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把课堂比作舞台,教师就是导演,学生就是演员,一出戏的好坏,关键在于导演成功的引导。虽“开场戏”能吸引观众,但“收场戏”更耐人寻味。正如俗话说:“编箩编筐,重在收口。”那么,在课堂教学中如何“演”好“收场戏”呢?
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