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《数学新课程标准》指出：学生要能清晰有条理地表达自己的思考过程,阐述自己的观念,做到言之有理;能与他人交流思维的过程和结果,在与他人的交流过程中,能运用数学语言合乎逻辑的进行讨论与质疑.在课堂教学中,教师要重视培养学生的数学语言能力,
培养学生数学语言能力的策略选择
【摘 要】
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《数学新课程标准》指出：学生要能清晰有条理地表达自己的思考过程,阐述自己的观念,做到言之有理;能与他人交流思维的过程和结果,在与他人的交流过程中,能运用数学语言合乎逻
【机 构】
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福建省泉州市洛江区罗溪中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年2期
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