【摘 要】
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随着教育改革的逐步深化,高中英语教学的形式发生了转变,培养学生的主动学习意识成为教学目的。高中生的课业压力较大,形成主动学习的意识能够帮助其养成良好的学习习惯,实现
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随着教育改革的逐步深化,高中英语教学的形式发生了转变,培养学生的主动学习意识成为教学目的。高中生的课业压力较大,形成主动学习的意识能够帮助其养成良好的学习习惯,实现对学生学习素质的进一步提升,使学生在长期的学习历程中凸显自己的主体地位。一、高中生在英语学习过程中缺乏主动意识的原因(一)高中生缺乏有效的学习方法
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