【摘 要】
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摘要： 思维是数学学科的核心，是学生学习能力素养的重要组成要素，同时也是学生良好数学品质形成的重要基石。问题教学是思维能力培养的重要载体，高中数学教师应抓住问题内在特性，激发学生思维潜能，重视解题能力培养，在高中数学问题教学中，实现学生思维能力素养的有效培养。 关键词： 高中数学问题教学 思维能力 学习能力 思维是数学学科问题解答的核心，数学问题是数学学科知识内涵的有效承载体，也是
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摘要： 思维是数学学科的核心，是学生学习能力素养的重要组成要素，同时也是学生良好数学品质形成的重要基石。问题教学是思维能力培养的重要载体，高中数学教师应抓住问题内在特性，激发学生思维潜能，重视解题能力培养，在高中数学问题教学中，实现学生思维能力素养的有效培养。全文查看链接
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