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2020年初,新冠疫情的突发打乱了正常教学秩序。在教育部“停课不停学”的要求下,教师以在线教学方式开展教学。通过对此次疫情在线教学特征、教学理念和教学设计三个方面予以总结,阐述疫情常态化下如何以学生为中心开展在线教学设计,做好在线学习与线下课堂教学质量实质等效的措施。
疫情常态化下“以学生为中心”的在线教学设计探析
【摘 要】
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2020年初,新冠疫情的突发打乱了正常教学秩序。在教育部“停课不停学”的要求下,教师以在线教学方式开展教学。通过对此次疫情在线教学特征、教学理念和教学设计三个方面予以
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年度湖北技能型人才培养研究中心一般项目“基于数字化课程平台的混合式教学模式实施研究——以《职场文化英语交际》课程为例”(2018JB004)
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