【摘 要】
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科学课是一门综合性极强的课程,它涉及诸多学科、诸多方面的知识,可谓海纳百川。科学课的这种综合性和包容性决定了传统的教学方式是无法打造高效的科学课堂。为了让科学课变
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科学课是一门综合性极强的课程,它涉及诸多学科、诸多方面的知识,可谓海纳百川。科学课的这种综合性和包容性决定了传统的教学方式是无法打造高效的科学课堂。为了让科学课变得精彩、熠熠生辉,同时也为了响应新课改的人本教育理念,倡导构建预设和生成和谐统一的科学课堂,通过预设让科学课变得有计划、有目的,从而更好地激发学生的学习和参与兴趣,通过生成催生一个"火花四溅"的多彩课堂,让学生学在其中、乐在其中。主要分析了科学课上预设和生成的平衡即和谐统一原则,探讨了科学课上提高预设和生成有效性的策略。
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