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现阶段,在社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始关注和意识到,农村教育工作的进展状况。本文也是针对新课改背景下,农村初中阶段数学课堂教学工作的开展进行分析,希望能够发挥出课堂教学工作的有效性,以此为学生更好地进行数学知识的学习奠定基础。