【摘 要】
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文章以提升学生化学学习深度、厚度、精度为目的，推动学生化学核心素养发展为导向，探讨了在高中化学教学中基于深度学习指向的大单元教学实践路径，共包含教学大单元的规划、教学大目标的设定以及学习大任务的设计方面内容。并在此基础上，结合人教版高中化学教材内容展开了案例分析。旨在通过对高中化学大单元教学设计思路的有效开发与实践运用，达到切实促进高中化学教学改革创新，助力立德树人根本教育任务落地的目的。
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文章以提升学生化学学习深度、厚度、精度为目的，推动学生化学核心素养发展为导向，探讨了在高中化学教学中基于深度学习指向的大单元教学实践路径，共包含教学大单元的规划、教学大目标的设定以及学习大任务的设计方面内容。并在此基础上，结合人教版高中化学教材内容展开了案例分析。旨在通过对高中化学大单元教学设计思路的有效开发与实践运用，达到切实促进高中化学教学改革创新，助力立德树人根本教育任务落地的目的。
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