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一个人在幼儿阶段已经开始表达各种各样生动的情感,他们开始能够分辨自己和别人的情感,并在情感上作出反应。有效地利用情感方面的知识和情感表达来处理各种人际关系。这种情感能力是幼儿形成良好人际关系的关键所在。但是,幼儿良好的情感能力并不是与生俱来的,而是在日常生活中逐渐积累的。例如:现在大多数幼儿爱父母、爱他人的意识淡薄。尽管在家里吃好的、穿好的、玩好的,一切应有尽有,但他们只泰然享受父母的爱,不懂得生活之艰辛,