高职院校公共艺术选修课程发展探析——以湖南信息职业技术学院为例

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素质教育提倡学生全方位发展,高职院校教育在培养学生专业知识技能的同时,也越来越重视对学生的审美教育。高职院校开设公共艺术选修课,有利于提高学生的审美敏锐度和综合素质,进一步培养学生的人文素养,陶冶情操。本文围绕湖南信息职业技术学院公共艺术选修课课程的开设情况,分析课程现状,思考课程改进,提出课程优化对策,以期进一步完善课程体系。
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