【摘 要】
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目的:探讨分析自闭症儿童社会交往障碍实施康复护理的效果.方法:2019.5-2020.5,抽取收治的72例自闭症儿童社会交往障碍展开研究分析,并计算机随机法将患儿分为不同组别,分别实施康复护理(观察组)、常规护理(对照组),获取两组护理数据并比较.结果:两组护理前的自闭症评分比较无差异(P＞0.05);两组护理6月后的自闭症评分显著下降,观察组护理6月后的自闭症评分显著低于对照组(P＜0.05).观察组护理满意度97.2％显著大于对照组77.8％(P＜0.05).结论:康复护理可有效改善自闭症儿童社会交往
【机 构】
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焦作市妇幼保健院·河南焦作454000
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目的:探讨分析自闭症儿童社会交往障碍实施康复护理的效果.方法:2019.5-2020.5,抽取收治的72例自闭症儿童社会交往障碍展开研究分析,并计算机随机法将患儿分为不同组别,分别实施康复护理(观察组)、常规护理(对照组),获取两组护理数据并比较.结果:两组护理前的自闭症评分比较无差异(P＞0.05);两组护理6月后的自闭症评分显著下降,观察组护理6月后的自闭症评分显著低于对照组(P＜0.05).观察组护理满意度97.2％显著大于对照组77.8％(P＜0.05).结论:康复护理可有效改善自闭症儿童社会交往障碍的自闭症状,可促进患者逐步恢复,可改善患儿与家长的护理满意度,值得推广应用.
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