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教育权概念是教育法学的两大基本范畴之一,然学界对教育权的法律属性、教育权与受教育权的逻辑关系及教育权的外延问题存在不同的观点、主张或学说。对这些学说的认真梳理,是构建一个内涵、外延都较确定的教育权概念的基础。
教育权概念之辩诘——学说述评的维度
【摘 要】
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教育权概念是教育法学的两大基本范畴之一,然学界对教育权的法律属性、教育权与受教育权的逻辑关系及教育权的外延问题存在不同的观点、主张或学说。对这些学说的认真梳理,是
【机 构】
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井冈山大学政法学院
【出 处】
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井冈山大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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