情感,语文课堂教学的催化剂

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情感是人们认识事物时持肯定态度或否定态度的心理体验。现代教学论指出:教学活动中,同时存在着两个过程:一是感受——思维——知识能力过程;一是感受——情感——情绪意志过程。二者相互依存,又相互作用。因此,缺乏情感的教育是不完整的教育,它必将影响学生语文素质乃至整体素质的提高。从这个意义上说,情感教育是最基础的素质教育。当今天大力提倡变“应试教育”为“素质教育”教育,情感教学不仅在语文教学而且在整个教育过程中,不单单是一种教学方法,更是一种教育思想,教育理论。 Emotion is the psychological experience of people holding positive attitude or negative attitude when they know things. Modern teaching theory points out that in teaching activities, there are two processes at the same time: one is feeling-thinking-the process of knowledge ability; the other is feeling-emotion-sentiment. The two are interdependent and interact with each other. Therefore, the lack of emotional education is not complete education, it will certainly affect the students’ language quality and overall quality improvement. In this sense, emotional education is the most basic quality education. Today, we strongly advocate that “test-oriented education” is the education of “quality education”. Emotional teaching is not only a teaching method, but also an educational thought and educational theory not only in Chinese but also in the whole education process .
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